VIII Jornadas Latinoamericanas de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología
VIII Jornadas Latinoamericanas de Estudios Sociales de la Ciencia y la
Tecnología
“Ciencia y Tecnología para la Inclusión Social en América Latina”
Buenos Aires, 16 al 19 de julio de 2010
Primer Anuncio y Convocatoria a Presentación de Trabajos
ESOCITE es un espacio que se creó en 1995, cuando se celebró en Buenos Aires
la primera reunión de investigadores en el estudio social de la ciencia y la
tecnología con alcance latinoamericano.Desde entonces ya se han realizado cada
dos años los sucesivos encuentros en Caracas (Venezuela), Querétaro (México),
Campinas (Brasil), Toluca (México), Bogotá (Colombia) y Río de Janeiro
(Brasil).
Ahora, 15 años más tarde, Buenos Aires vuelve a ser el huésped de ESOCITE, con
un campo de estudios y con instituciones mucho más consolidados a nivel
regional, y con una importante cantidad de jóvenes investigadores que se
fueron incorporando a los largo de estos años.
Las próximas Jornadas tienen dos desafíos importantes: consolidar
definitivamente los “Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología en
América Latina” y tematizar públicamente el papel de los conocimientos
científicos y tecnológicos en la Región, sus usos frente a sociedades que
necesitan la movilización de la CyT para resolver antiguas e importantes
cuestiones, como la democratización, la desigualdad, el crecimiento y la
cohesión social, entre otros.
En efecto, a lo largo de las últimas décadas, los ciudadanos, gobiernos e
investigadores de América Latina hicieron grandes esfuerzos para desarrollar
instituciones e investigaciones que produzcan conocimientos integrados en la
escena internacional y que puedan ser de utilidad para sus sociedades. Hoy, en
la mayoría de los países, las desigualdades sociales no sólo no disminuyeron,
sino que las brechas se han agrandado, y el papel de los conocimientos
científicos y tecnológicos producidos en estos países para mejorar esta
situación ha sido, en la mayor parte de los casos, marginal.
Por eso se propone como tema general de las VIII Jornadas ESOCITE “Ciencia y
tecnología para la inclusión social”, con el objeto de impulsar la reflexión
acerca de los modos en que las ciencias y las tecnologías pueden (o deben)
contribuir a una mayor cohesión social y a achicar las desigualdades en los
países latinoamericanos, analizando el pasado e interrogándonos sobre los
desafíos del presente.
EJES TEMÁTICOS
1. Desafíos e historia de las políticas de ciencia y tecnología en los países
de Iberoamérica
2. Instituciones, disciplinas y campos de la ciencia y la tecnología
3. Tecnología, Innovación y Sociedad
4. Procesos de producción y uso del conocimiento científico y tecnológico
5. Participación de los públicos, comunicación y democratización
6. Los riesgos de la ciencia y la tecnología
7. Debates teóricos y metodológicos en el estudio social de la ciencia y la
tecnología
8. Dimensiones internacionales de la ciencia y la tecnología
9. Educación CTS y Educación Superior
10. Las tecnociencias emergentes
FECHAS IMPORTANTES
Primera comunicación y llamado a ponencias: 15 de octubre de 2009
Segunda comunicación y formularios web para resúmenes: 20 de noviembre de 2009
Tercera comunicación: 1 de febrero de 2010
Fecha límite para entrega de resúmenes: 27 de febrero de 2010
Evaluación/aceptación de resúmenes: Abril de 2010
Inscripción 1ra fase: hasta 15 mayo 2010
2da fase: hasta 30 junio 2010
Envío de ponencias completas para ser incluidas en el CD: 15 de junio de 2010
Enviar e–mail a: esocite2010@escyt.org .
-------------------------------------------------
www.correo.unam.mx
UNAMonos Comunicándonos
Tecnología
“Ciencia y Tecnología para la Inclusión Social en América Latina”
Buenos Aires, 16 al 19 de julio de 2010
Primer Anuncio y Convocatoria a Presentación de Trabajos
ESOCITE es un espacio que se creó en 1995, cuando se celebró en Buenos Aires
la primera reunión de investigadores en el estudio social de la ciencia y la
tecnología con alcance latinoamericano.Desde entonces ya se han realizado cada
dos años los sucesivos encuentros en Caracas (Venezuela), Querétaro (México),
Campinas (Brasil), Toluca (México), Bogotá (Colombia) y Río de Janeiro
(Brasil).
Ahora, 15 años más tarde, Buenos Aires vuelve a ser el huésped de ESOCITE, con
un campo de estudios y con instituciones mucho más consolidados a nivel
regional, y con una importante cantidad de jóvenes investigadores que se
fueron incorporando a los largo de estos años.
Las próximas Jornadas tienen dos desafíos importantes: consolidar
definitivamente los “Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología en
América Latina” y tematizar públicamente el papel de los conocimientos
científicos y tecnológicos en la Región, sus usos frente a sociedades que
necesitan la movilización de la CyT para resolver antiguas e importantes
cuestiones, como la democratización, la desigualdad, el crecimiento y la
cohesión social, entre otros.
En efecto, a lo largo de las últimas décadas, los ciudadanos, gobiernos e
investigadores de América Latina hicieron grandes esfuerzos para desarrollar
instituciones e investigaciones que produzcan conocimientos integrados en la
escena internacional y que puedan ser de utilidad para sus sociedades. Hoy, en
la mayoría de los países, las desigualdades sociales no sólo no disminuyeron,
sino que las brechas se han agrandado, y el papel de los conocimientos
científicos y tecnológicos producidos en estos países para mejorar esta
situación ha sido, en la mayor parte de los casos, marginal.
Por eso se propone como tema general de las VIII Jornadas ESOCITE “Ciencia y
tecnología para la inclusión social”, con el objeto de impulsar la reflexión
acerca de los modos en que las ciencias y las tecnologías pueden (o deben)
contribuir a una mayor cohesión social y a achicar las desigualdades en los
países latinoamericanos, analizando el pasado e interrogándonos sobre los
desafíos del presente.
EJES TEMÁTICOS
1. Desafíos e historia de las políticas de ciencia y tecnología en los países
de Iberoamérica
2. Instituciones, disciplinas y campos de la ciencia y la tecnología
3. Tecnología, Innovación y Sociedad
4. Procesos de producción y uso del conocimiento científico y tecnológico
5. Participación de los públicos, comunicación y democratización
6. Los riesgos de la ciencia y la tecnología
7. Debates teóricos y metodológicos en el estudio social de la ciencia y la
tecnología
8. Dimensiones internacionales de la ciencia y la tecnología
9. Educación CTS y Educación Superior
10. Las tecnociencias emergentes
FECHAS IMPORTANTES
Primera comunicación y llamado a ponencias: 15 de octubre de 2009
Segunda comunicación y formularios web para resúmenes: 20 de noviembre de 2009
Tercera comunicación: 1 de febrero de 2010
Fecha límite para entrega de resúmenes: 27 de febrero de 2010
Evaluación/aceptación de resúmenes: Abril de 2010
Inscripción 1ra fase: hasta 15 mayo 2010
2da fase: hasta 30 junio 2010
Envío de ponencias completas para ser incluidas en el CD: 15 de junio de 2010
Enviar e–mail a: esocite2010@escyt.org .
-------------------------------------------------
www.correo.unam.mx
UNAMonos Comunicándonos