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Utilización de la ciencia ficción como soporte para la enseñanza-aprendizaje de las materias de ciencias (Física, Matemáticas) y tecnología (Informática) de ESO, Bachillerato, Ciclos formativos y Ciclo superior de Primaria.  Mostrar el potencial de la ciencia ficción, en sus diferentes manifestaciones (cine, literatura y cómic),  para motivar, interesar e invertir actitudes negativas hacia la ciencia. Fomentar la reflexión sobre el progreso tecnocientífico y redescubrir el placer de la lectura. ¿Qué aprenderás? A plantear y responder cuestiones como: ¿Podría un superhéroe como Batman planear con su bat-capa ? ¿Un gorila gigante como King Kon g podría ser tan grande? ¿Se oye el ruido de las naves en el espacio? ¿Todos los planetas de la saga Star Wars tienen la misma gravedad? ¿Se puede ser como el hombre invisible? ¿Es posible viajar en el tiempo? ¿Hemos estado en la Luna o no?  La ciencia ficción con sus especulaciones es  una m...

Me vuelvo a poner en contacto con vosotros para teneros al tanto de las últimas iniciativas de nuestro grupo. En concreto, en colaboración con la Fundación Iatrós ( http://www.iatros.es/ ), y las asociaciones DIPEX España ( www.dipex.es ) y DIPEX International ( www.dipexinternational.org ), estamos organizando un Congreso Internacional  de Narrativas sobre Salud y Enfermedad ( www.healthnarratives.org ). El congreso tendrá lugar en Tenerife, los días 11 y 12 de noviembre de este año. Como sabeis existe un reconocimiento creciente de la importancia del  “giro narrativo”  en los cuidados de la salud. La representación narrativa de la salud y la enfermedad ofrece un complemento importante al modelo bio-médico dominante. Desde la investigación hasta la práctica clínica se empieza a reconocer el movimiento que impulsa las narraciones en salud y enfermedad. Las experiencias en múltiples países y entornos sanitarios han probado la importancia de ...

We are glad to announce that new issues of Eä - Journal of Medical Humanities & Social Studies of Science and Technology ( Eä Journal ), are now online: Vol. 6 N° 2 and a special edition on "Healthism & Self-Care: Reconfiguring Body & Life through Science & Technology" (Eä Journal, Vol. 7, N° 1 & 2). ..:: Eä Journal, 2015, Vol. 7 (1 & 2), Special edition: "Healthism & Self-Care: Reconfiguring Body & Life through Science & Technology" ::.. Access:  http://bit.ly/1T8hfqW   The special double issue on "Healthism & Self-Care: Reconfiguring Body & Life through Science & Technology" was developed jointly between Eä Journal and researchers from CETCOPRA (Centre for Research on Technology, Knowledge and Practices), Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Institut Mines Télécom and Université Paris Descartes (France). The edition counts with the support of Alliance Française in Buenos Aires ...

Type:  Call for Papers Date:  April 28, 2016 to June 30, 2016 Location:  Argentina Subject Fields:  Spanish and Portuguese History / Studies, Cultural History / Studies, Medieval and Byzantine History / Studies, Modern European History / Studies, Contemporary History Estudios de Historia de España, publicación semestral online del Instituto de Historia de España de la Universidad Católica Argentina, convoca a la comunidad académica a presentar sus artículos y reseñas de libros para ser considerados en sus volúmenes XVIII y XIX de 2016.  Las propuestas serán de tema libre y podrán referir a la historia y la cultura española en sus diversas épocas y desde todas las disciplinas , siendo los idiomas aceptados: español-portugués-inglés y francés. Las contribuciones serán evaluadas mediante el sistema “doble ciego” por el Concejo Académico formado por especialistas de renombre internacional. Los artículos y reseñas deberán ser e...

For academic year 2016-17, the University of Leeds is launching a new MA in History of Health, Medicine and Society, run as a collaboration between academic staff members in the School of History and the Centre for History and Philosophy of Science. This MA will be an exciting opportunity to explore how health and medicine have been shaped by their social and cultural contexts. Looking at the health of individuals, families and communities, students will have the chance to study the human life course from birth to death, the experiences of patients, medical practitioners and caregivers, medicine during periods of war and conflict, the growth of psychiatry and the sciences of mind/brain, the intersections of medicine with Darwinism and eugenics, and the impact of disease and health policy in different societies. In addition to research strengths in the global history of health, medicine and society from antiquity to the present, Leeds has excellent archival reso...

¿Qué opinión tienen los profesionales de la medicina sobre las series que abordan su disciplina? Dieciocho autores analizan series como House , CSI , Breaking Bad o The Walking Dead desde la perspectiva de su campo de estudio. Lo hacen en La medicina en las series de televisión , un nuevo cuaderno de la Fundación Dr. Antonio Esteve que coordina el crítico de series de televisión Toni de la Torre ( Series de culto, J.J. Abrams. La teoría de la caja ) y que se presenta el próximo 5 de mayo de 2016 a las 19 horas en el CaixaForum de Barcelona. Abre el libro Lisa Sanders , la médico de la Universidad de Yale cuya columna en The New York Times sirvió de inspiración para los productores de House . Los casos médicos de difícil diagnóstico que cada semana describía en el periódico la convirtieron en guionista de una de las series médicas más importantes de la historia de la televisión. En su capítulo, Sanders no duda en comparar los métodos del mítico personaje interpretado po...

Type:  Call for Papers Date:  June 1, 2016 Location:  Minnesota, United States Subject Fields:  Psychology, Popular Culture Studies, Philosophy, History of Science, Medicine, and Technology, Theatre & Performance History / Studies RATIONALE: This working session will explore intersections of performance and theatre with biopolitics, biotechnology, and biogenetics by looking at the ways in which life increasingly resides in a transversal realm of indistinction, which produces live (i.e. concrete and tangible) consequences within digital and embodied environments.  The working session seeks to understand what theatre and performance studies can learn from a critical inquiry into biopolitics, biotechnology, and biogenetics to examine ways in which contemporary ideology gravitates towards concerns regarding transparency.  By drawing on the etymology of transparency—from the Latin trans- “through” and  parere  “...

Type: Call for Publications Date: May 15, 2016 Location: Ontario, Canada Subject Fields: Health and Health Care, History of Science, Medicine, and Technology, Public Health, Sexuality Studies, Social Work CFP: “Health’s Borders”, Health Tomorrow, Volume 4 (2016) Health Tomorrow: Interdisciplinarity and Internationality York University, Toronto, Canada http://ht.journals.yorku.ca Submission Deadline: May 15 th , 2016 Borders are constructed to regulate the movement of people, resources, and information, as well as to structure and appraise different forms of knowledge. They can also be used to isolate the causes of adverse health effects, protect equitable standards, recognize different health needs, and preserve the right to self-determination and privacy. The creation and maintenance of borders is key to shaping individual access to health services, the nature and costs of these services, the power dynamics involved in their provision, and the polit...

Tchernobyl forever : Quadern de viatge a l'infern del fotògraf francès Alain-Gilles Bastide.  Va ser presentat en 2014 a l'IHMC. Aquesta setmana recordem els trenta anys de la catàstrofe de Tchernobyl. Ha coincidit amb la publicació de la versió en castellà del llibre del fotògraf francès Alain-Gilles Bastide, autor de l'exposició "Traces Tchernobyl" i del llibre-DVD "Tchernobyl forever", que va presentar fa ara dos anys al cicle de conferències «Els costos de l'energia nuclear» (maig de 2014) de l'Institut d'Història de la Medicina i de la Ciència López Piñero, organitzat amb col·laboració amb l'Aula de Cinema de la Universitat de València i l'Institut d'Educació Secundària Isabel de Villena (València). Producte d'aquesta primera presentació, i gràcies a la col·laboració del professor Vicent Ballester de l'IES Isabel de Villena, va iniciar-se el projecte de traducció del llibre de fotografies "Tchernobyl fore...

This is a 1 year Post-Doctoral Research post for a candidate with a background in modern social/medical history and a good reading knowledge of French. It is an opportunity to work with Dr Rosemary Wall (Hull) and Professor Barry Doyle (Huddersfield) on the 'Crossing Boundaries: History of First Aid in Britain and France, 1909-1989' Arts and Humanities Research Council-funded project. Closing date: 8 May 2016. For information on how to apply, please see - https://jobs.hull.ac.uk/ Vacancy.aspx?ref=FA0162 For more information about the project see - Our twitter feed - @FirstAidHistory http://www2.hull.ac.uk/fass/ history/news-and-events/ crossing-boundaries.aspx https://www.hud.ac.uk/news/ 2016/march/ firstaidersinthepastshowpossib lewayforfuturehealthcare.php